A cidade de Olivença, em Alagoas, recebeu uma formação especial organizada pela Editora Futura com foco na diversidade e na inclusão no ensino da língua inglesa. O encontro reuniu professores em um espaço de troca, reflexão e vivências que valorizaram a prática pedagógica e o olhar humano dentro da sala de aula.

Pela manhã, os educadores participaram de dinâmicas criativas que ajudaram a pensar a inclusão de forma concreta e sensível. Utilizando pigmentos feitos a partir de elementos naturais, os grupos criaram palavras que representavam acolhimento e respeito. Em seguida, construíram coletivamente uma narrativa inspirada nas provocações lançadas pelo formador, explorando a imaginação como ferramenta para aproximar alunos do aprendizado da língua.

Outro momento de destaque foi a simulação de aulas em inglês voltadas para situações de diversidade, permitindo aos professores experimentar estratégias que promovem participação e pertencimento entre todos os estudantes.

As discussões também trouxeram à tona temas necessários para a prática docente nos dias atuais, como racismo, antirracismo, preconceito, discriminação e o uso de expressões inadequadas, fortalecendo o compromisso com uma educação que respeita e valoriza cada indivíduo.

Já no início da tarde, foi realizada uma reunião sobre o projeto Happy English, ocasião em que os professores puderam conhecer melhor as propostas e trocar impressões. Depois, houve uma retomada das experiências da manhã e, para encerrar, uma atividade simbólica: cada docente pintou sua visão da escola dos sonhos. As produções revelaram o desejo coletivo por um espaço escolar mais inclusivo, criativo e acolhedor, capaz de abraçar a diversidade e promover um ensino transformador.