Os professores participaram da primeira vivência formativa, um momento enriquecedor de aprendizagem que promoveu reflexões sobre a prática pedagógica, estimulou a criatividade e fortaleceu o trabalho colaborativo. O encontro teve como objetivo ampliar os conhecimentos dos educadores sobre práticas pedagógicas que contribuam para uma aprendizagem mais significativa e encantadora.

A programação iniciou com a apresentação dos participantes e uma conversa sobre a cidade de Jaguaruana/CE, favorecendo a integração entre os professores. Em seguida, foi exibido um vídeo que serviu de base para um momento de debate e compartilhamento de opiniões.

Na sequência, a formadora realizou uma apresentação sobre as tendências pedagógicas, promovendo reflexões acerca das diferentes abordagens educacionais e suas contribuições para o processo de ensino e aprendizagem.

Os professores também participaram de uma atividade em que escolheram três palavras que representavam aspectos vivenciados atualmente na escola. Posteriormente, compartilharam com o grupo os motivos que os levaram a selecionar cada uma delas, proporcionando um rico momento de troca de experiências.

Em outra dinâmica, a formadora lançou um desafio envolvendo folhas coloridas. A partir de comandos específicos, os participantes precisavam observar atentamente as orientações e reproduzir ações propostas. A atividade culminou na construção de um fanzine, estimulando a criatividade, a atenção e a expressão das aprendizagens construídas durante a formação.

O encontro contou ainda com um momento teórico dedicado ao tema do encantamento na educação, destacando a importância de práticas pedagógicas que despertem o interesse, a curiosidade e o envolvimento dos estudantes.

Ainda no encontro os professores foram organizados em grupos e receberam diferentes materiais para construir personagens inspirados em lendas locais. As produções foram posteriormente expostas no pátio da escola, valorizando a cultura local e o trabalho coletivo.

Outra atividade desenvolvida em grupo apresentou desafios aos participantes, com o objetivo de promover reflexões sobre a equidade. Por meio de desafios propostos, os professores puderam compreender a importância de oferecer oportunidades adequadas às necessidades de cada indivíduo, respeitando as diferenças e promovendo a inclusão.

Para encerrar a formação, a professora realizou uma dinâmica de adivinhação utilizando uma caixa misteriosa. Após receberem pistas e formularem hipóteses, os participantes descobriram que o objeto escondido era uma vela. A atividade trouxe uma importante reflexão sobre o papel do educador como alguém que ilumina caminhos, inspira aprendizagens e contribui para transformar a vida dos alunos.

A vivência reforçou a importância da criatividade, da colaboração, da equidade e do encantamento como elementos fundamentais para a construção de uma educação mais significativa e humanizada.